Lemuel Gulliver je obyčajný chlapík, ktorý triedi poštu v redakcii newyorských novín a sníva o tom, že z neho bude autor cestopisov. Podfukom sa mu podarí presvedčiť editorku Darcy, aby ho poverila napísaním článku o Bermudskom trojuholníku. Počas výpravy na Bermudy Gulliver ale stroskotá a dostane sa do doposiaľ neobjavenej krajiny Liliputánov. Tu je síce najprv zatknutý generálom Edwardom, ale už čoskoro sa z neho stane všetkými obdivovaný a rešpektovaný obor. K tomu pridá niekoľko vlastných príbehov o tom, ako vymyslel najväčšie vynálezy sveta a ako bol v strede diania tých najdôležitejších svetových udalostí, a jeho dôležitosť naberá vskutku obrých rozmerov. Keď ale vyjde najavo skutočná pravda o tom, čo je zač, stratí Gulliver všetku priazeň, ktorú si u Liliputánov vydobyl. Naviac sa kvôli nemu Liliputáni ocitnú vo veľkom nebezpečenstve.

Jedenásťročný Pip vyrastá u svojej prísnej sestry. Aby si zarobil na živobytie , začne pracovať u veľmi bohatej slečny Havishamovej. Je to excentrická stará panna, ktorá žije v ústraní, nenávidí mužov a už mnoho rokov nevychádza na denné svetlo. Pip má za úlohu robiť spoločníka dvanásťročnej Estelle, chránenkyni starej dámy. Pip sa do Estelly zamiluje, tá však tvrdo a bezohľadne zraní jeho city a odchádza do Londýna. O desať rokov neskôr sa na Pipa usmeje štastie, keď mu neznámy dobrodinec odkáže veľké množstvo peňazí. Pip sa sťahuje do Londýna a roztopašný život vo veľkomeste ho rýchle mení v namysleného snoba. Začne sa opätovne uchádzať o svoju detskú lásku Estellu. Ale pravda o jeho dobrodincovi a záhadne získanom bohatstve môže zničit všetko, na čom mu záleží…

Internátna škola Summerhill bola založená už v roku 1921 a môžu ju navštevovať žiaci od 5 do 16 rokov. Založil ju škótsky pedagóg A. S. Neill (1884-1973) a jej prednosťou je netradičný prístup k výučbe. Tento zakladateľ tvrdil, že vonkajší tlak má negatívny vplyv na utváranie človeka a funkciou učiteľa je chrániť žiaka pred zhubnými vonkajšími vplyvmi. Ďalej odporúčal zrušiť tresty a obmedziť mocenskú autoritu učiteľa. Kládol dôraz na žiacku samosprávu (bez zásahov učiteľa), na slobodné konanie detí a výučbu založenú na neformálnych rozhovoroch. A práve sem prichádza malá Maddy, ktorú sem prihlásili rodičia na odporúčanie psychológov. Avšak školu, jej vedenie, ale aj žiakov čaká neľahký boj s úradníkmi o jej zachovanie ...